1. mithapukur24barta@gmail.com : Mithapukur : Mithapukur
  2. admin@mithapukurerkantho.com : মিঠাপুকুরের কন্ঠ :
বুধবার, ০৪ ফেব্রুয়ারী ২০২৬, ১২:৩২ অপরাহ্ন
শিরোনাম :
নির্বাচন শতভাগ গ্রহণযোগ্য করতে প্রশাসন প্রস্তুত, কোনো অনিয়ম সহ্য করা হবে না -রংপুর জেলা প্রশাসক এবারের নির্বাচনে জনগণের রায় সরাসরি প্রতিফলিত হবে -রংপুর বিভাগীয় কমিশনার ভারতকে হারিয়ে ফাইনালে বাংলাদেশ মঙ্গলবার বাজারে আসছে ১০ টাকার নতুন নোট মিঠাপুকুরে নির্বাচন ঘিরে সেনাবাহিনীর টহল জোরদার রংপুরের পীরগঞ্জে দেশের প্রথম ধাতব খনিকে ঘিরে আশার আলো ভয় দেখিয়ে লাভ নেই, বাধা এলেই প্রতিরোধের ঘোষণা জামায়াত নেত্রীর জামায়াত আমিরের বিরুদ্ধে মিরপুরে ‘ঝাড়ু মিছিল’ অ্যাকাউন্ট হ্যাক করে পোস্ট, তবুও কেউ কষ্ট পেলে ক্ষমা চাই: জামায়াত আমির ফিটনেস সনদ ছাড়া হজে যাওয়া যাবে না, স্বাস্থ্য পরীক্ষার নির্দেশ

প্রাথমিক বৃত্তি পরীক্ষায় সকল শিক্ষার্থীর অংশগ্রহণের দাবিতে কিন্ডারগার্টেন শিক্ষকদের মানববন্ধন ও স্মারকলিপি প্রদান

  • প্রকাশিত : বৃহস্পতিবার, ২৪ জুলাই, ২০২৫
  • ৫৪৬ বার পাঠ করা হয়েছে

স্টাফ রিপোর্টারঃ

পঞ্চম শ্রেণির প্রাথমিক বৃত্তি পরীক্ষায় কিন্ডারগার্টেন ও বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণে নিষেধাজ্ঞার প্রতিবাদে কিন্ডারগার্টেন ও বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের উদ্যোগে মানববন্ধন ও স্মারকলিপি প্রদান কর্মসূচি পালন করেছেন শিক্ষকরা।

বৃহস্পতিবার (২৪ জুলাই) দুপুরে মিঠাপুকুর উপজেলা পরিষদ চত্বরে বাংলাদেশ কিন্ডারগার্টেন সোসাইটির কেন্দ্রীয় কর্মসূচির অংশ হিসেবে এই মানববন্ধন ও স্মারকলিপি প্রদান কর্মসূচি পালন করা হয়।

কর্মসূচির আওতায় উপজেলা নির্বাহী অফিসার ও উপজেলা শিক্ষা কর্মকর্তার নিকট স্মারকলিপি প্রদান করা হয়। মানববন্ধনে অংশগ্রহণকারী শিক্ষক, অভিভাবক ও শিক্ষার্থীরা বলেন, এ ধরনের বৈষম্যমূলক সিদ্ধান্ত প্রাথমিক শিক্ষার সামগ্রিক অগ্রগতিতে প্রতিবন্ধকতা সৃষ্টি করবে এবং হাজার হাজার কোমলমতি শিক্ষার্থীর মাঝে হতাশা সৃষ্টি করবে।

মানববন্ধনে বক্তারা অবিলম্বে সিদ্ধান্তটি বাতিল করে সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের জন্য বৃত্তি পরীক্ষায় অংশগ্রহণের সমান সুযোগ নিশ্চিত করার দাবি জানান।

এম কন্ঠ/এস/২০২৫

সংবাদটি শেয়ার করুন

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

আরো সংবাদ পড়ুন
© All rights reserved © mithapukurerkantho.com